Publicerat

Frösö skidlek 2/3

Samling 8.00 på skidleken. När du kommer, gå till Anna eller Berit och pricka av dig.

Regler:

  • Åk hur mycket du vill innanför staketet.
  • Vill du åka spår, berätta för en vuxen.
  • Åker du spår utan vuxen, ha en telefon i fickan med Annas nummer inlagt.

Om du beställt skollunch (sallad) ta med en namnad matlåda senast på tisdagmorgon och lämna till Anna. Ta med bestick att äta med på torsdag. Övriga tar med sig lunchmatsäck.

Alla har med sig BUSSKORT, vattenflaska, lite fika utöver lunchen, varma kläder (vi är ute hela tiden), ett extra par varma och torra sockar och ett extra par varma vantar.

Det kommer att finnas en eld så det finns möjlighet att grilla. Medtag i så fall grillpinne eller liknande.

Packa din utrustning så att du lätt får med dig den och kan bära den själv en liten bit, förslagsvis i en ryggsäck.

Publicerat

Ladängen 2/3

Hjälm på!

Samling 8.00 i Ladängen. När du kommer, gå till Andreas och pricka av dig.

Regler:

  • Åk rakt och snyggt i liften
  • Lyssna på alla vuxna, både pedagoger och personalen i backen
  • Visa hänsyn i backen, den som kommer uppifrån har ansvar för att undvika kollisioner.
  • Huvet upp och fötterna ner!
  • Hjälm på.

Om du beställt skollunch (sallad) ta med en namnad matlåda senast på tisdag morgon och lämna till Anna. Ta med bestick att äta med på torsdag. Övriga tar med sig lunchmatsäck.

Alla har med sig hjälm och skidor, vattenflaska och kanske lite fika utöver lunchen. De som har använder ryggskydd.

Packa din utrustning så att du lätt får med dig den när du åker skidor, exempelvis i en ryggsäck.

Publicerat

Boosta din självkänsla och ditt mående.

För att lyckas bra i skolan och med sitt lärande är det viktigt att vara snäll med sig själv och att försöka bygga upp och bibehålla en bra självkänsla.

Självkänsla handlar om hur man tänker på sig själv och sin egen förmåga. Vilken inställning man har till sin egen förmåga att lyckas.

Att vara snäll med sig själv är inte att vara kravlös mot sig själv. Att vara snäll med sig själv innebär att man tillåter sig att misslyckas och att lära sig av de misstagen, att tillåta sig att prova igen och att inte ge upp.

En bra regel är att det som inte är ok att säga till andra ska du heller inte säga till dig själv. Var en stöttande kompis även till dig själv. Uppmuntra, förlåt och stötta dig själv så kommer du att må bättre och lyckas bättre med ditt lärande.

Tänk snälla, glada tankar om dig själv.

Veckans uppdrag är att göra något trevligt tillsammans med sig själv, gärna något som man inte testat förut. Försök att göra minst en sak varje dag, känn efter hur du känner dig under aktiviteten. Det går bra att göra samma sak flera dagar, men testa gärna något du inte gjort förut eller inte gör så ofta.

Mina förslag är:

  • Gå ut, vad det än är för väder, titta på träden, hoppa i snön eller bygg en snöskulptur.
  • Le – även om du inte känner dig glad (om kroppen fejkar glad, blir hjärnan glad 😉 )
  • Sortera i ett stökigt hörn så att du får en fin ordning.
  • Skapa! Rita, måla eller sätt ihop ett kollage. Pärla, virka eller bygg en borg av kartong.
  • Aktivera kroppen! Åk skidor, promenera, gör stjärnhopp eller åk pulka.
  • Lyssna på glad eller avslappnande musik. Gör inget annat under tiden.
  • Läs en bok.

Vi utvärderar på fredag och skapar en tipsbank på sådant som man kan göra för att må bra och vara snäll med sig själv.

Pimpla
Titta på utsikten.
Baka
Publicerat

Förr i tiden

Nu när vi börjar bli klara med geografin ska vi ta oss an historian och religionen. Det är ett mastigt område vi ska plöja igenom innan vi tar sommarlov, från 1500-talet till början av 1700-talet. Det gäller att hänga med, för det kommer att gå undan. För att ge oss själva bästa möjliga förutsättningar att ta in och komma ihåg så mycket som möjligt av dessa 200 år kommer vi under nästa vecka att mjukstarta med en del repetition.

Jag vill att alla tittar på några avsnitt av ”Världens historia på tre minuter” så är vi redan en bit på väg. Titta på Jordbruksrevolutionen, Kinesiska muren och Upptäckten av Amerika.

För att skapa förförståelse inför Vasa-tiden vill jag att ni även tittar på Världens värsta kungar – Gustav Vasa.

Publicerat

Se upp i backen!!

Nu kommer här information som kan uppfattas som en aning velig, oklar eller luddig, men ni får helt enkelt ta det för vad det är, ett försök att fixa nåt kul.

Och! I vanlig ordning så är det lite tidspress.

Vi vill åka skidor, antingen på nerförs eller åt sidan. För att detta ska gå att genomföra behöver vi utöka vår personalstyrka lite. Vi jobbar på det. Får vi ihop nog många kommer vi att erbjuda en dag på skidor.

Vi kommer i så fall att erbjuda två alternativ. Ett där man åker slalom i Ladängen. De som åker där ska själva kunna åka lift och hantera sina skidor på ett säkert sätt. Man behöver även kunna åka nerför GB då vi åker den vägen tillbaka. Man har egen utrustning och hjälm är obligatoriskt. Vi ser gärna att alla även har ryggskydd.

Alternativ två är längdskidor på skidleken, eller som reservplan skridskor på Medvinden, beroende på snötillgång och före.

Backen är bokad den 2/3, om vi åker kommer vi att stanna över lunchen, vi behöver därför veta hur många elever det är som vill ta med egen lunchmatsäck och hur många som vill ha pastasallad från skolan till lunch.

Så, sammanfattningsvis. Det är två saker att hålla reda på här.

Se till att skidorna är inom räckhåll vecka nio och att senast på MÅNDAG 20/2 meddela mig om man inte tänker ta med egen lunchmatsäck. Lämna en kommentar här, skriv ett sms till Frökentelefonen, skicka ett mail eller säg till mig så skriver jag en liten lista.

Publicerat

Mera Norden

Samla, samla kunskap! Innehåller många bra tips på hur man kan tänka kring kartor och befolkning.

Vi ska ju inte ha prov på just det här men någon liten bedömningsuppgift i ämnet kommer säkerligen att dyka upp i ett klassrum nära dig inom en inte allt för avlägsen framtid.

Publicerat

Noll koll, kokosboll

Efter en veckas rejäl sjuka och en vecka med två dagar kurs kan man säga att det känns som att den här fröken tappat bollen lite. Vi är helt ur fas och ligger efter i allt. Men vad gör det när solen skiner? Fröken har ju lärt sig att göra papper och blivit fylld med kunskap om tekniska system inför årskurs sex. Så nu längtar hon nästan lite efter bedömningsuppgifter som är betygsgrundande, men bara nästan.

Efter jullovet pratade vi i klassen om vad kunskap är och hur man gör när man ska lära sig nya saker.

Vi pratade om vikten av att äta bra och rätt, hur viktig sömnen är och att det är viktigt att vila hjärnan genom att ta rast eller byta aktivitet.

Vi lärde oss smarta strategier för hur man lättare ska lära sig nya saker eller ny kunskap. Nyfikenhet, intresse och att ha en ”vaken kroppshållning” är sådant som underlättar lärandet. Att repetera, återberätta, göra instuderingsfrågor, använda färgpennor för att anteckna eller stryka under i texten, rita bilder, göra ramsor, lyssna eller läsa texten högt för sig själv är sätt att variera lärandet och skapa bättre förutsättningar för hjärnan att ta till sig ny kunskap.

Nästa fredag är det prov på kroppen och organsystemen, jag förväntar mig som vanligt att alla gör sitt bästa och verkligen tränar inför provet. Det här kan råka få som bieffekt att även en del vuxna får en uppfräschning av sina anatomikunskaper. Det är bara nyttigt för er.

Publicerat

Skridskor måndag 13 februari.

Vi ska på arenan igen! Jihoo!!

Vi samlas klockan 8.00 i entrén på Arenan. Vi åker sedan skridskor hela förmiddagen.

Enligt uppgift har alla löst det med skridskor och hjälm.

All åkning sker med hjälm på huvudet. Skolan tar med klubbor och mjukboll, puck är inte tillåtet.

Den som vill tar med en liten fikasäck, vi kommer förmodligen att bli sena till lunchen.

Vi kommer att åka buss tillbaka till skolan så glöm inte busskortet.

Mål: Att ha superkul!