Publicerat

Matar du sopmonstret?

Nästa vecka börjar matutmaningen där vi ska försöka att inte slänga onödigt mycket mat i komposten i vår matsal.

När vi klarat av vårt mål under en längre tid blir det omröstning och alla elever får tillsammans välja vad vi äter till lunch en dag. Det blir dessutom efterrätt!

Det gör ju inget om kunskaperna om att slänga mindre mat smittar över på hemmen och därför tänkte jag att det kan vara bra med lite fakta på fötterna när ni ska argumentera omkull era föräldrar.

Läs på hungrig.nu och Statistiska centralbyrån för att rusta er med fakta. Vill man får man naturligtvis leta vidare och hitta flera och mera fakta. Nästan alla stora kommuner har hemsidor för att uppmana till mindre matsvinn, varför tror du?

På SLÄNG INTE MATEN finns massor med information och tips och här hittar du filmerna vi såg.

Lämna sedan en kommentar med minst tre argument du tror skulle fungera hemma hos dig så att det slängdes mindre mat där.

Publicerat

Gårdagens äventyr

Om någon skulle ha missat kvartsfinal fyra i Vi i femman så kan man lyssna på den här.

#viifemman

Här finns även fina bilder och lite kringmaterial för den som vill titta på det.

Segerintervjun med Arvid och Irma hittar ni här.

Vi hade en jättebra eftermiddag på radiohuset där vi fick lära oss lite om hur det går till att göra radio.

Nästa torsdag gör vi om det igen!

Publicerat

Det närmar sig

Imorgon är det dags!

Idag har vi tränat på dagens grej och pratat om hur vi tar oss till och från radiohuset.

Vi har bestämt att vi samlas klockan 15 i klassrummet och åker buss gemensamt till Odensala. Alla måste komma ihåg busskortet!

Det är viktigt att alla har fikat ordentligt innan eftersom det kan bli långt till middagen, klassen har bestämt att de ska träffas i klassrummet efter skolans slut och fika tillsammans. Några tänker handla mellis på klubben, men det går naturligtvis bra att ta med eget fika också.

En frukt att mumsa på under nyheterna är kanske heller inte så dumt.

Hemfärd kan ske med förälder i bil, har någon förälder platser över kan det vara snällt att ta med någon elev utan förälder hem.Kom ihåg att säga hej då till Fröken bara. Är man en förälder som vill hämta sitt barn men tyvärr inte kan närvara under själva sändningen så går det bra att dyka upp vid radiohuset snett efter klockan 18.

Alternativt åker man buss klockan 18.40 tillsammans  med Fröken, då är man tillbaka på skolan ca 19.10.

Heja, heja klassen!

Publicerat

Enkät

Från Rektor Lingsell

Hej!

Nu har ni som vårdnadshavare möjlighet att svara på en enkät om Östbergsskolan 3-5. Svaren från enkäterna kommer att användas som underlag för Skolinspektionens regelbundna tillsyn samt Skolverkets informationstjänst www.väljaskola.se kommer vi att genomföra en webbenkät bland vårdnadshavare.Enkäten besvaras med hjälp av en kod som är knuten till aktuell skolenhet och enkätversion. Det är viktigt att rätt kod lämnas till rätt vårdnadshavargrupp. Enkäten ska besvaras en gång per barn. Samma kod kan användas flera gånger så att vårdnadshavare kan svara för alla sina barn inom samma skolform.Resultaten kommer att presenteras på Skolinspektionens webbsida, Skolverkets informationssida ”Siris”.

Koden för Östbergsskolan 1, Vårdnadshavare Grundskola åk 3-5 är: ETCfxd . OBSERVERA att det är andra koder för åk 6-9 och Arnljotskolan.

Den finns även förtryckt på det bifogade brevet (Östbergsskolan vårdnadshavare)

Föräldrar kan besvara enkäten på svenska,arabiska,engelska,dari,ryska,somaliska,finska,kurmancî (nordkurdiska),romani chib arli ellersorani (sydkurdiska).
Med vänliga hälsningar

Anders Lingsell, rektor,
Östbergsskolan (åk 3-5)

Publicerat

Hett om öronen…

…eller kanske fötterna?

Vulkaner tycker ju alla människor är spännande, skrämmande intressanta. Därför vill jag att ni läser om vulkaner på Unga Fakta.

Läs gärna även om vulkaner under havet.

När ni tycker att ni läst er mätta lämnar ni en kommentar med tankar kring hur ni tror att det är att bo nära en eller flera vulkaner? Ge även exempel på platser i världen där människor bor nära vulkaner.

Publicerat

Åka skridskor

Nu på onsdag åker vi skridskor igen hela förmiddagen.

Samling på arenan där det finns personal från 7.45. Vi åker skridskor några timmar och sen går vi hem.

Fröken tänker dricka varm choklad och äta limpmacka, hon föreslår att alla eleverna också tar med lite fika.

Alla måste packa sina saker i en väska som går bra att bära och ta med sitt busskort.

Publicerat

Heja, heja!

Idag har vi gjort hejaramsor. Det blev många fina och bra förslag men vi röstade och kom överens om att de här två var de bästa. Vi får väl se om vi klämmer in en tredje sen.

Vi är smarta, vi är coola

ingen krossar våran skola

heja Östberg se och hör

Vi ska visa hur man gör.

 

Vi är Östbergs skola

Vi är jätte coola

Matte, svenska, biologi

Bästa laget är ju vi.

ÅÅÅH Östberg!

Publicerat

Kopernikus

Förutom att göra den hemliga läxan från före jul ”Äventyr av bibliska mått”, vill jag att ni tar reda på några saker från Geografens testamente.

I avsnittet ”Fjordarnas rike” träffar Holger och Mortensen en man vid namn Kopernikus. Nikolaus Kopernikus var en man som levde under 1500-talet. Titta på filmen och lämna sedan en kommentar med saker du lärt dig.

Holger och Mortensen är även oroliga för att kvinnan de träffar ska vara en Huldra. Läs texten om Huldorna och fundera sedan på vilken folktro som lever vidare idag. Vad tror vi fortfarande på?

Publicerat

Äventyr av bibliska mått

Spännande, blodiga, hemska historier. Men även godhet, hopp, aldrig sviktande tro, trolleri och teater på hög nivå. Vi har grisar, romare, kristna, vaktmästare, judar, pappor, åsnor och lama män i en lång rad här iklassrummet. Alla vägar bär till Rom och vi jobbar på att, som det står i läroplanen

”Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.” (Lgr 11)

Så nu är det bara de andra religionerna kvar. Och en del analyserande förstås.

Vi tjuvtränar redan nu tycker jag. Lämna en kommentar där du redogör för minst tre saker du lärt dig under årets bibeläventyr. Jag vill även att du gör en koppling mellan dina nyvunna kunskaper och någonting du redan visste.  Gör ditt bästa för att bidra med en helt egen och unik tanke.